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互相吹嘘（互相吹嘘（第22页）吴校长顺着赵校长手指的方向望去，果然，在江海大学的队伍中，有一支格外显眼的队伍。
队伍之中，有数百人或两人一组，或独自扛着一捆捆标枪。
赵校长朝吴校长伸出大拇指，继续夸赞道：“吴旅长竟然将一群师生在短时间内带成如此虎狼之师，佩服，佩服！”
“吴旅长若真是身在军中，必定是一位智勇双全的将军！”
吴校长听着赵校长的夸赞，尤其看到江海大学带着一捆捆标枪前来，以及刚提到“将军”
二字时，心中不禁涌起一股豪情。
赵校长的夸赞，说明南城理工的战绩，得到了认可，连“友军”
都开始模仿“标枪雷”
的战术。
不过！
吴校长心中虽满意、自豪，但脸上却一直保持着谦虚之色：“赵旅长过誉了，过誉了！
都是被逼出来的，同学们……不，战士们都很勇敢，是他们在用生命守卫阵地。”
吴校长说着，突然话锋一转，开始夸赞赵校长：“说起来，真正令人钦佩的还是赵旅长您啊！”
赵校长刚才对自己一番称赞，他知道，来而不往非礼也，他必须回敬一番。
“你们江海大学教出了李晟军长这样出色的学生！
年纪轻轻，便已能统领数万大军，运筹帷幄，独当一面。”
“真是名师出高徒，江海大学育人有力啊！”
赵校长一听对方夸起了李晟，连忙摆手道：“哎呦，吴旅长！
你这可真是折煞我了！
不值一提，不值一提啊！”
“李晟那孩子能有今天的成就，全靠他自己努力和韩总司令的提拔。”
“我们这些做老师的，不过是尽了点本分而已，实在是当不起‘名师’二字，当不起啊！”
他嘴上虽然极力否认，但嘴角却微微上扬，心中满是欣慰与骄傲。
毕竟，看到自己学校的学生有如此出息，哪个老师、校长会不开心。
两人互相一番吹嘘之后，关系拉近了不少，话题自然而然转到了当前最紧要的军务上。
“赵旅长！”
吴校长神色一正，指着前方的阵地，道：“情况想必李军长已经跟您说了。”
“我们南城理工来到这边，算起来也快满一个月了，我的想法是，这铜县阵地的前期防守，还是先由我们南城理工负责防守。”
“等我们打得差不多了，你们在顶上来，届时，我们再将阵地交给你们江海大学，你看如何？”
赵校长点了点头，赞同道：“一切依吴旅长而言。”
李晟军长如此安排正合他意，一来，正好让学生在阵地后方熟悉环境，有个心理缓冲。
再者，他可以借南城理工杀敌之时的机会，来鼓舞他江海大学生的学生。
到时候他来一句：“南省理工的学生可以做到，我们江海大学的学生难道做不到吗？”
他相信，对于好胜的大学生来说，这种激将法一定管用。
“好！
有赵旅长这句话，我就放心了！”
吴校长拉着赵校长便朝前方阵地走去：“走！
鬼子还没来，我带你们先去阵地转一转，熟悉熟悉！”
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